儿童多动症的表现 儿童多动症非药物治疗
养生桃桃ADHD是一种心理疾病，患病率逐年上升，不容忽视。与大多数同龄儿童不同，多动症儿童的特点是多动症，难以保持注意力，难以控制冲动。在这些表面现象的背后，隐藏的障碍是自我控制能力的发展。
84.3%的注意缺陷多动障碍儿童伴有感觉统合失调。目前，为解决这一问题，已经开展了以下两项培训:
1.儿童多动症的治疗:社会技能训练
多动症儿童往往动作过度，行为冲动，情绪不稳定，容易打断和激怒他人，很难与同学和家长建立良好的关系。
社交技能训练是多动症的治疗方法之一，重点培养孩子以下几个方面的能力:了解自己的特点；学会倾听和表达；培养良好的人际交往能力；理解情绪，学会缓解压力；理解和支持他人；学会换位思考；解决问题的步骤；避免过激言行，培养自律。
同时，在训练过程中，运用行为疗法的理论和方法，通过团体心理治疗，纠正不良行为，倡导健康行为，提高儿童的社会竞争力，减少挫折和情绪不适。社会技能培训以6-10人为一组进行。训练方式活泼多样，以儿童参与为主，包括角色扮演、小品、游戏、讨论等。
2.儿童多动症的治疗:家长培训
通过10次讲座，教会家长正确关注孩子，采用一套科学、严格的奖惩制度，让孩子在家里、公共场所、学校更快乐、更受欢迎、更有成就感。
经过初步研究，57%的儿童注意力缺陷和/或多动症症状被消除，80%的儿童对立和挑衅症状被消除，93%的家长对训练效果满意或非常满意。
综上所述，宝宝患有多动症，严重影响日常学习、人际关系、心理的正常发展。所以，如果宝宝患有多动症，尽快去医院治疗。
儿童多动症的临床表现
日常生活中，儿童多动症非常常见，主要表现为动作不可控、注意力不集中、情绪行为异常和学习困难。儿童有两种主要症状，即注意力障碍和多动症，可能伴有行为冲动和学习困难。儿童多动症通常发生在6岁之前，学龄儿童症状明显。随着孩子年龄的增长，病情逐渐好转，有些病例不治疗可以延续到成年。那么儿童多动症的临床表现有哪些呢？
多动症儿童从婴儿期开始就有异常行为，如兴奋、进食困难、难以养成定期大小便的习惯等。之后活动逐渐增多，导致动作不协调，尤其是精细动作差，注意力持续，行为漫无目的，情绪冲动，缺乏控制力。入学后，由于注意力不集中，说话和动作不大，经常违反课堂纪律，学习成绩差。
大多数患有多动症的儿童在青春期后症状会明显减轻，而只有少数儿童在成年后仍有人格缺陷。过去，由于对这种疾病的认识不足，行为严重障碍的孩子往往被视为调皮捣蛋、桀骜不驯，一味地批评和惩罚，不仅没有达到预期的效果，反而造成了家长与孩子、教师与学生之间的心理对抗。
除上述表现外，儿童多动症的临床表现包括:
1、活动过多，缺乏自控能力。
2.异常的不专心，不稳定，没有反抗环境干扰的意愿。
3、情绪不稳定，行为冲动，做事不考虑后果，任性。
4、行为不好，好打架，爱发脾气，欺负人，不听话。
5.学习困难，成绩差。多动症儿童的临床表现是，虽然智力发育基本正常，但不能学习，厌学。
文章评论