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宝宝不怎么会说话 宝宝多大就会说话了 宝宝不爱说话怎么办

导语:一、宝宝多大的时候会说话才正常孩子说话次数多了,尤其是年轻的父母,对孩子的第一句话充满期待和憧憬,这是父母非常关心的问题。宝宝多大能说话?聊得多了也正常。新生婴儿其实是会“说话”的,但对他们来说,哭就是他们说的话,他们通过哭来表达自己的需求和感受,但是他们的语言只有经常照顾他们的人才能听懂,普通人很难听懂。出生1-3个月宝宝只会发

一、宝宝多大的时候会说话才正常

孩子说话次数多了,尤其是年轻的父母,对孩子的第一句话充满期待和憧憬,这是父母非常关心的问题。宝宝多大能说话?聊得多了也正常。

新生婴儿其实是会“说话”的,但对他们来说,哭就是他们说的话,他们通过哭来表达自己的需求和感受,但是他们的语言只有经常照顾他们的人才能听懂,普通人很难听懂。

出生1-3个月

宝宝只会发“啊”“啊”“呜”等单音节词,而且大部分都是声调相近的音。

出生4-5个月

宝宝偶尔会发出“爸爸”“妈妈”之类的声音,但这些“爸爸”“妈妈”之类的声音在这个时候对他们来说并没有特定的意义,可能只是碰巧发出来而已。

出生6-9个月

婴幼儿越来越会说话了。这时婴儿的牙牙学语听起来更像是“说话”,好像他们的发音更有意义,但其实这是因为他们牙牙学语的语调和声调和你的相似。在这个阶段,父母应该多读书,多讲故事,多和宝宝说话,给宝宝更多的语言刺激,促进语言的发展。

1岁到1岁半

宝宝会说一两个字,这个时候就知道这些字的意思了。有些语言发育比较好的孩子,甚至可以说出一些语法不全、规范的短句,比如“吃糖”。而且在这个阶段,孩子的语言会根据情况有音准的变化。比如在表达问题的时候,会提高语调。例如,当他因为想吃糖而急于征求母亲的同意时,他会说“糖糖?”

1.5至2岁

宝宝的词汇量已经达到200多个了,但是据研究,这些单词大部分是名词,也有少数是动词和形容词。在此期间,孩子学习语言的速度非常快,甚至达到每天十个或更多,所以作为父母,他们应该为孩子提供一个良好的语言学习环境。

两岁半到三岁

随着儿童自我意识的发展,儿童已经能够使用“我”、“你”等人称代词。而这个时候宝宝的词汇量会进一步增加,达到300左右,可以用名词和动词说一些简单的句子,比如“我想吃糖。”

3岁以后,

孩子的语言能力会继续快速发展,逐渐能够不断地与人交谈,语调、语气、用词都可以根据具体情况进行调整。

婴儿的说话是一个渐进的过程,有时婴儿之间会有一些差异。有的孩子说话比较早,有的可能比较晚,家长不用太担心。如果宝宝语言发育明显落后,家长要及时带孩子就医。

二、如何教宝宝学说话呢

1.注意日常沟通

换尿布的时候,你可以说:“宝宝屁股脏了,妈妈换尿布,咔嚓,咔嚓两下,贴个小粘带,换尿布。宝宝真幸福!”给宝宝喂水的时候,可以说:“喝水。”照镜子的时候,指着镜子说“这是宝宝”“这是妈妈”。另外,带宝宝出门的时候,一路上看到的,听到的,都可以作为和宝宝的对话。

2.适当的语言刺激

和刚出生的宝宝说话,声音要轻柔,速度要慢,能伴有优美的旋律。比如,一个妈妈可以温柔地给宝宝唱儿歌;给孩子读诗,读三字经等等。但是妈妈一定要把握好度,语言刺激不能太频繁,时间不能太长,以免宝宝大脑和神经疲惫,结果适得其反。

3.注意语调和拟声词

波波不会说话,但他们对不同的语调有不同的感受。父母应该用高音和婴儿交流。升调是用来吸引宝宝的注意力,降调是用来安慰或者唤起宝宝的积极情绪。当父母和宝宝说话时,应该使用宝宝喜欢听的拟声词和叠词。比如“小鸡吱吱呀呀,小鸭子呱呱……”宝宝听了会很开心,然后很自然的模仿。

4.熟练使用手势

根据科学家的研究,婴儿用食指指得越早,他就能越早表达他的需求和说话。婴儿在8-10个月内已经用手势表达了自己的需求。他们会用手指触摸一个物体,引起母亲的注意,希望满足自己的需求。比如妈妈可以先用手指和挂图演示宝宝的照片,指指点点说说话,然后拉宝宝的手指。经过多次训练,宝宝可以学会拉!宝宝指着一个物品时,妈妈要说出物品的名称,放慢语速,多说几次,发展宝宝的语言。

5.多使用积极的词汇

在学习说话的过程中,父母要尽量少用否定词,比如“不要碰”或者“住手,不要那样做”。积极正面的话会给宝宝带来很大的信心。比如宝宝生气了,抓起茶杯玩,你不妨再给他一个球,说:“我们玩球吧。妈妈把球滚过来,宝宝接住,然后滚给妈妈。”

6.闹着玩

宝宝天生喜欢游戏,在游戏互动中可以学到很多东西。爸爸妈妈,我们生活中应该经常和宝宝玩游戏,营造快乐的氛围。比如摸鼻子游戏,你和宝宝面对面坐着,让他看着你。你说身体的某个部位,让宝宝指出来。你问他,“妈妈的鼻子在哪里?”婴儿会用手指指着你的鼻子。也可以让宝宝根据你的语言提示指向自己的身体部位。婴儿可以在这个有组织的游戏中自然快乐地学习语言。

三、宝宝说话说不清楚怎么办

少数孩子可能是舌系带过短造成的。当孩子张开嘴,撬起舌头时,他可以看到一条薄薄的组织连接在舌头和口腔底部之间。这是舌系带。俗话说,舌系带过短是大舌头。可以去医院做舌系带矫正。你可以测试你孩子的听力。如果你的听力有缺陷,也会造成一些语言表达障碍,因为他听到的和我们说的不一样,久而久之就会积累。

3岁以后的孩子,如果不能说清楚,需要去医院做听力测试。孩子的语言环境不同,也会造成孩子的语言表达不清晰。比如家里人说方言,奶奶说东北话,奶奶说四川话,父母说普通话。这样的孩子会语言混乱,不知道如何表达自己。所以最好用普通话统一家庭成员之间的对话,让孩子有一个良好的语言环境。父母通常会多和孩子交流,多做语言交流也很有利于孩子表达能力的锻炼。每天讲更多有趣的故事,给孩子读更多经典的故事,积累词汇,训练思维,鼓励孩子多说话,表达自己的想法。

四、宝宝不喜欢说话怎么办

第一,随时给宝宝一些相应的刺激。有些父母会因为说话的重点而犹豫不决,导致宝宝说话能力慢。但其实语言刺激远比准备发展重要。尤其是带宝宝出去认东西的时候,需要用具体的动作来恰当的表达语言。比如,告诉宝宝,“这是一只小狗。叫它小狗!”“这是一朵小红花,这是一棵绿草”,或者“宝宝饿了吗?我们回家吃饭吧!”等等。

第二,要认真对待宝宝的话。宝宝说话的时候,家长要认真处理。由于宝宝现阶段对语言的了解和掌握不多,使用时难免出错,但家长一定要保持愉快的学习氛围,避免无法反复纠正。当宝宝言语不完整时,家长要注意观察期内的态度和表情,仔细解读宝宝想表达的内容。因为宝宝的情绪很容易感染成年人的态度,家长不要轻易失去宝宝的语感。

第三,给宝宝读很多书。因为三岁的宝宝正处于文子的成熟期,父母可以让他理解并积累丰富的词汇。可以快速提高宝宝的语言能力。而且,过早的为文子培养宝宝的阅读和写作能力,可以把宝宝的思想引向更高的层次,他未来的世界会越来越广阔。此外,他对自己无法亲身体验的事物和境界的理解也会得到培养。这一次,他更有信心表达自己的语言能力。

第四,帮助你的宝宝创造一个语言交流的怀瑾。尽量让孩子多在外面呆一段时间,多认识一些孩子,营造一种活泼愉快的氛围,让他们一起玩耍,一起交流。借助温馨的精神交流,帮助宝宝学习说话能力。

五、积极预防“口吃”。2~5岁是防止宝宝口吃的最佳年龄。预防措施如下:家长要注意宝宝的言语训练,增加人际交往;让宝宝掌握更多词汇,提升表达能力;用准备好的发音给宝宝一个学习的好榜样。但是如果你已经变成口吃了,可以采取美国语言病理学家Glesp推荐的歌唱疗法。方法是:根据年龄特点,先选择简单、易唱、慢而朗朗上口的歌曲,作为音乐来听,让他适应并逐渐接受音乐的速度和节奏,再慢慢加快演唱速度,过滤语音,最后踢掉口吃的缺陷,使语音的表达能力趋于流畅自然。

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