感觉统合训练方法 感统训练方法

1.感官训练怎么做

很多家长不知道感觉系统的作用，不知道怎么培养。他们经常强迫孩子机械地完成任务，导致哭闹闹，对感觉系统非常抵触。那么，我们应该如何帮助孩子有意义呢？

第一，孩子喜欢做项目当援兵。感觉训练也要贯穿ABA行为训练法。比如允许一个孩子玩五次滑板，奖励他玩几分钟自己喜欢的蹦床，跳几下，滑板几下，把整体分成几部分，只要滑板总数达到同样的效果。

第二，穿越。如果让孩子一口气反复完成一个项目，会觉得单调，会抗拒合作，而每一项运动都是丰富多彩的，适合孩子的特点。比如滑板几分钟，攀岩几分钟，蹦床几分钟，跳羊角几分钟，只要全班都在运动，就能达到想要的效果。

第三，营造快乐氛围。孩子要感受到运动的乐趣，懂事才会有效；孩子的合作、听指令和社交障碍都可以得到改善，尤其是在幸福感方面，孩子的语言更容易发展，所以家长要像单训一样不断鼓励和奖励孩子。比如孩子玩滑板，跳蹦床，或者踢羊角球，就要唱“两只老虎，两只老虎跳得高，跳得快”。玩滑板的时候还喊“鸟撞飞”。“加油，加油，太棒了！”

2.感官训练的原因

一般来说，脑损伤越严重，感觉失调的症状就会越明显。如果不治疗的话，你会发现很难跳漏字，很难识别几何图形。到了学龄，大部分孩子都有多动症、注意力不集中、学习障碍等问题，往往会让老师认为他们是“问题儿童”，受到同学的歧视。所以，当父母发现孩子有感觉失调的症状时，一定要让孩子尽快得到有效的治疗。

专家提醒:如果不知道原因，家长不要对孩子乱用治疗方法。他们应该带孩子去正规的儿童医院。详细检查后，明确诊断，然后医生会确定好的治疗方案。防止儿童用药不当造成更严重的并发症。

感觉系统的失调不仅影响儿童的行为，也影响儿童的心理。因此，开展儿童感觉失调的治疗，必须制定客观、科学的统一量表和评价方案，减少治疗过程中的主观性。因此，儿童感觉失衡的矫正需要投入相应的硬件设施，提供先进的矫正方法和完善的治疗环境。目前，许多医疗单位由于缺乏足够的投资，无法达到有效的治疗效果。

在了解了感觉失调带来的社会危害和目前严重的诊疗形式后，卫生部有关部门领导在儿童快速发育研讨会上指出，要制定好感觉失调的诊疗方案，让感觉失调的儿童得到安全有效的治疗，让他们健康成长！

3.感觉训练的分类

第一，平衡感

平衡感是我们和重力的协调。我们的身体每秒钟都离不开地球的引力。如果我们稍微动一下，整个有平衡感的神经组织就会立刻产生一种调节的感觉，否则就会引起孩子生理上的不安，如坐、站、姿势不正确、多动症、易怒、注意力不集中、记忆力差、左右脑严重失衡等。作为家长，从小就让孩子自己做每件事，耐心的让孩子做错误的探索，让孩子在大脑运动规划方面逐渐成熟。作为一个训练馆，我们使用专业的教具，在总部特殊教材的指导下，摧毁孩子扭曲的平衡系统，然后重建。最重要的动作是跳跃、摇晃和旋转，比如:大陀螺游戏利用强力旋转破坏过去扭曲的重力惯性，重新调整和重建新的平衡能力。另外还有圆形转盘，大弹力球，平衡盘，踩石头，跳下床，踩跷跷板。

二、触觉:

是人体皮肤皮下组织和关节骨骼神经系统的综合感受。触觉差的孩子情绪反映特别敏感或迟钝，表现为懒惰、胆怯、不敢尝试新的活动、哭闹、粘人、孤独、敏感、脾气倔强、缺乏耐心和信心、挑食、厌食等。作为家长，不要过度制止孩子的行为，让孩子玩泥沙，用粗糙干净的毛巾擦拭身体，让孩子和同伴玩耍，皮肤接触频繁。父母经常给孩子按摩，特别是敏感部位，经常梳头，洗澡等等。作为训练管，我们使用平衡触板、平衡走道、大龙球、按摩球、按摩梳、魔戒、刷子、吹风机、万象组合等教具。，让孩子通过按摩每一寸肌肤，激活大小与大小的关系，训练触觉。

3.前庭感觉:

它是脑干前方一个非常小的神经核，将信息过滤到大脑，不重要的信息快速通过，以免影响大脑的思考和运作。如果前庭觉发育良好，会导致学习效率低下、易怒、语言困难、诵读困难、自闭症等。作为父母，孩子要尽可能多的做颈部运动，颈部会让前神经发育的更成熟。最重要的动作是爬行。作为训练馆，利用滑板、圆滑轮岩圈、悬索、太极平衡板、88道、沙袋、荧光小球等教具，对孩子进行一对一的训练。，而各种活动都是为他们设计来做颈部锻炼的，这样前庭神经发育就更成熟了。

第四，本体感

就是孩子理解和控制自己的身体，身体本身准确的识别出周围空之间的距离。最终成熟的是感觉统合。只要平衡感、触感、前庭感失衡，本体感就会失衡。本体是用来做的，不是用来思考的。如果你觉得，你会觉得不好。可以帮助一个人自然地操作自己的身体，正确灵活地应对环境，让一个人发展自信。他适应不良的特点是手脚不好，容易摔倒，自制力差，本能反应差。本体训练是在追、跑、冲、跳、撞中走向成熟。以综合游戏为主，培养对整件事的体育策划能力。

感觉统合训练前期十四节课是全能训练，每天训练一个半小时。训练内容和顺序为:平衡感、触觉、前庭感、本体感。每个孩子都接受过各种内容的训练。最后12节课是强化训练。根据每个孩子入学前做出的评价结果，有针对性地对孩子进行训练，对平衡、触觉、前庭、本体严重失衡的孩子给予更多的训练。每天在训练馆训练后都会布置作业，回家后早晚各做一次，在训练馆做一次后续巩固，效果更好。

学习是一个循序渐进的过程，感觉统合训练也是如此。轻度障碍儿童一期训练效果明显，中度障碍儿童2-3期，重度障碍儿童训练周期较多。

4.儿童感官训练方法

第一，行车刹车。

目的是让宝宝在跑步过程中能够控制身体平衡。父母站在孩子对面，逗他们自己跑，但是容易摔倒，不容易保持稳定，需要父母配合。孩子跑到前面，赶紧扶住。经过长时间的训练，只要父母用手轻轻移动，宝宝就会学会“刹车”。

第二，学会踢足球。

目的是培养孩子的脚和身体其他部位的协调性。首先，把球踢向一个大目标，比如把球打到墙上。时间长了，再跑步踢足球。慢慢滚球，让宝宝从远处跑，把球踢给妈妈或爸爸。跑步和踢足球时，妈妈或爸爸会先示范。当然宝宝下肢力量小，球也不远，但是要鼓励宝宝好好打。

三、倒开，目的是让宝宝的手脚和谐发展。

在宝宝面前放一个拖拉玩具，比如拖拉一只小鸭子，让宝宝看着玩具拉扯，让它必须后退。这个时候要鼓励宝宝，同时要保护宝宝不摔倒。多加练习，宝宝可以倒着开车，学会倒着走路。

第四，走上一段楼梯。

目的是培养宝宝的手脚协调能力。把宝宝喜欢的玩具放在他不能轻易拿到的地方，鼓励他想办法拿到。宝宝愿意做一些有挑战性的活动，会想尽一切办法从高处拿玩具。首先，他会找一个小凳子，自己把凳子爬到桌子上，然后把玩具拿下来。这个方法对锻炼宝宝的体质很有好处，但是大人一定要注意宝宝的安全。

5.扔气球。

目的是训练宝宝的手眼肢协调能力。让宝宝把装满普通空空气的大气球向上抛。当球落在头上时，用头、手或身体的其他部位向上推动气球，使气球不会落地。

六、开飞机。

锻炼宝宝的平衡能力。让孩子们侧向举起手臂，做飞机的翅膀，在地面上小跑，有时直起，有时弯下，像飞机一样下降和俯冲。

七、过河。

也增强了孩子的身体平衡。用粉笔在地上画两条线作为小河，画不同大小的圆圈作为石头，告诉孩子在石头上过河，小心掉进河里。大人也可以和孩子一起玩，注意“石头”之间的宽度要适合孩子。

八、金鸡独立。

目的是锻炼孩子单脚站立的稳定性。萍萍站在她母亲对面，母亲握住萍萍的手，抬起她的右脚。萍萍跟着她，一动不动地站着。妈妈说:“妈妈放手，萍萍站住。”萍萍真好，站久了。然后，萍萍从他母亲抬起他的左脚中学习，并且能够站稳。萍萍认为这很有趣。金鸡这个独立的练习，有助于增加孩子左右脚的耐力，协调全身平衡，从而为以后的舞蹈练习做准备。

九、走平衡木。

目的是训练孩子在爬高时掌握全身平衡。放一个20 cm宽，150 cm长，长达15 cm的木板，让孩子爬上木板，从一端走到另一端。大人照顾，让孩子学习各种走法。比如往前走，往后走，横着走。而且你可以做各种动作，比如手里拿着一个洋娃娃，或者向上伸出双臂，甚至拿着一本书或者一个可以在头上发出声音的玩具。许多孩子喜欢做这项运动。

十、花样幻灯片。

目的是培养孩子的平衡能力，促进四肢协调发展。方法是:在儿童游乐园，让孩子坐着、趴着或仰卧从滑梯上滑下来，然后跑上滑梯，再滑下来，不断变换姿势，做多次。这种运动宝宝愿意去玩，因为在游乐园里，孩子们在一起更有氛围，一起运动更有益。

十一，绕过迷宫。

锻炼孩子运动与视觉的协调能力。大人拿着一些玩具，放在地上不同的位置和距离，让孩子空手里或者胳膊里拿着玩具绕着障碍物跑，但是不能撞倒。这种戏很甜，经常演。久而久之，甜甜的运动能力和视力得到了很好的锻炼，体质得到了增强。

十二、学会投篮。

目的是训练孩子的上肢力量。大人和小孩每人手里拿着一个球。他们和孩子们一起投篮，一边投篮一边数数。这样可以很好的锻炼孩子的上肢。

十三.摇摆。

目的是通过锻炼发展孩子的平衡能力，从而增强体质。在固定的地方绑两根绳子，在绳子的一端绑一条长方形的毛巾，做一个秋千。让孩子在秋千上呼应绳子，然后让它自己玩。如果你有空空闲，你可以带你的孩子去公园或游乐园荡秋千。

14.转啊转。

目的是训练孩子的身体协调能力。让孩子闭上眼睛，转身看看孩子能不能翻身不摔倒。

十五、定向自行车。

在地上画两条直线或曲线，让孩子们沿着他可爱漂亮的婴儿车骑行。你也可以在直线或曲线旁边放一些玩具，这样孩子就不会打翻玩具了。

5.如何在家训练

感觉统合可以在家训练。当然，在专业场所，专业教师使用专业设备进行更好、更有针对性的培训

感觉统合训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡、运动感觉等。具体介绍如下:▲触觉训练加强皮肤、大小肌肉和关节的神经感应，识别感觉水平，调节大脑感觉神经的敏感度。

所用设备:按摩球、波池、平衡触板。

适应症:爱哭、胆小、情绪化、害怕陌生人、笨拙、害怕触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力不集中、自闭症、体弱多病等。

▲前庭平衡训练

调节前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进声音语言神经组织，前庭平衡感和视听能力。感觉统合可以在家训练。当然，在专业场所，专业教师使用专业设备进行更好、更有针对性的培训

感觉统合训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡、运动感觉等。具体介绍如下:▲触觉训练加强皮肤、大小肌肉和关节的神经感应，识别感觉水平，调节大脑感觉神经的敏感度。

所用设备:按摩球、波池、平衡触板。

适应症:爱哭、胆小、情绪化、害怕陌生人、笨拙、害怕触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力不集中、自闭症、体弱多病等。

▲前庭平衡训练

调节前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进声音语言神经组织，前庭平衡感和视听能力。

所用设备:气缸、平衡踏板、按摩龙珠、滑梯、平衡台、摇木桥、袋鼠袋和圆形滑轮。

适应症:身体灵活性不足、姿势不当、双侧协调性差、多动症、觉醒、语言发育迟缓、视力差空、阅读困难、缺乏自信、注意力不集中、易跌倒、方向感不清、无法培养学习能力和习惯。

▲弹跳训练调节感觉神经系统的内在平衡和前庭平衡，强化触觉神经和关节信息，促进左右脑的健全发育。

所用设备:羊角球和蹦床。

适应症:站立和坐着、姿势障碍、情绪化、缺乏灵活性、多动症、注意力不集中、语言发育迟缓、诵读困难、胆怯、情绪化、笨拙、视觉判断差、触觉发育差、关节信息不足。

▲内在平衡训练

调节脊髓中枢神经系统并与重力协调，加强中耳平衡系统，协调全身神经功能，为大脑发育奠定基础。

所用设备:单脚椅、大陀螺、脚凳、立式握桶。

适应症:坐而不坐、站而不立、坐立不安、易跌倒、易怒、易怒、语言发育不良、缺乏组织和推理能力、双侧协调性差、手脚不灵活、缺乏自信。

▲本体感觉训练

加强内在平衡、前庭平衡、触觉、大、小肌肉的双侧协调、灵活的体育锻炼能力，左右脑健康均衡发展。

所用设备:蹦床、平衡台、摇木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。

适应症:语言发展缓慢、笨拙、注意力不集中、多动症、情绪化、缺乏组织和创造力。东延美