儿童的年龄 小儿年龄分期和各期的特点
宝宝,生活中常见的,是婴儿和幼儿的昵称,孩子对父母来说是珍贵的。但是宝宝最终会长大,有自己的宝宝,代表着生命的延续。
儿童的成长和发展是一个不断进步的动态过程。然而,在实际工作中,往往根据儿童的解剖、生理、心理、病理和疾病特点,人为地将儿童分为七个不同的阶段或年龄段。
老化
时间
特征
胎儿期
从精子和卵子结合形成受精卵到胎儿出生大约40周。
完全依赖母亲生存;
②母体健康对胎儿的生存和生长有直接影响。母亲的不良状况、环境、用药等各种因素会导致死胎、流产、早产或先天性畸形的严重后果;
③前12周是器官原始分化的关键时期,易受外界不利因素影响,导致早逝、先天畸形和遗传性疾病
新生儿期
这个时期实际上包括从分娩后脐带结扎开始到出生后28天的婴儿期
是人类独立生活的开始;
②新生儿不成熟,对外界环境适应能力差;
③发病率和死亡率高,尤其是早期新生儿,可预防各种感染
初期
也被称为哺乳期,它是从出生到一岁,包括新生儿时期
是孩子成长最快的时期;
②矛盾:营养和能量需求高,消化吸收功能不完善
因此,消化障碍和营养障碍更为常见;
应该:提倡母乳喂养,指导合理的喂养方式;
③免疫功能变化较大。5 ~ 6个月后,通过胎盘从母体获得的IgG逐渐消失,自身免疫功能尚未成熟。
传染病更常见;
疫苗接种要按时进行,积极预防各种传染病和传染病
初期
1岁后至3岁前
体质增长速度略有减缓;
②智力发展迅速,语言、思维、对人事物的反应能力和自我意识发展迅速;
③自我保护能力差;
④饮食上的巨大变化,从牛奶到成人饮食;
⑤意外事故常见,营养性疾病和腹泻也常见。
因此,要预防意外创伤和中毒,加强断奶后的营养和喂养指导,重视传染病的预防,也要开始培养和训练生活习惯和卫生习惯
学龄前
3周岁后至6 ~ 7周岁前进入小学、
①体格生长缓慢,但稳定;
2智力的快速发展是人格形成的关键时期;
③儿童可塑性较大;
④事故较多,其他疾病较少;
⑤是学前教育和学前准备期;
应重视早期教育,注意培养良好的道德品质和生活卫生习惯,并防止意外创伤
学龄
也被称为小学年龄,从进入小学到进入青春期
①体格生长稳步增长,但相对缓慢;
②除生殖器官外,各器官的形态在此期末与成年人接近;
③智能发展较为成熟,是学习的重要时期;
④发病率相对较低;
应注意免疫疾病、近视、龋齿等的增加。
青春期
又称青春期、中学时代,从第二性征出现到生殖功能基本成熟和身高增长停止的时期称为青春期
①体格生长第二高峰,身高增长明显加快;
②第二性征和生殖系统发育迅速,逐渐成熟,性别差异明显;
③这一时期结束时,各系统已经成熟,身体生长停止;
④青春期发育存在明显的个体和民族差异,可长达2 ~ 4年。
⑤发病率低,但可能出现心理、生理和行为问题及神经内分泌紊乱。
要提供足够的营养,加强体育锻炼和道德教育,重视和加强青少年保健,开展青少年身体健康和心理健康知识的宣传教育,使他们的身心健康成长
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