帮扶记录 留守儿童帮扶记录
留守儿童很穷,不仅没有父母的爱,而且生活也很艰难。我们简直无法想象留守儿童是如何成长的。无论如何,每个人的人生都要有活着的意义,即使是留守儿童也不例外。我们来看看帮助留守儿童的记录。
留守儿童帮助记录五节课
家教,刘旭,家教时间,11月18日,家教地点,教室
辅导学生,xxx
学生有问题:学生文笔差,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。
帮助和教学措施:指导写作标准,巩固基础知识,帮助学生加深理解。帮助学生找出原因并练习。
帮助内容:让学生说说做题的困惑。用例子帮助学生加深理解。课后练习,学生先独立做,老师及时批改。
教学效果:学生基本能正确书写。
留守儿童帮助记录五节课
家教,刘旭,家教时间,12月17日,家教地点,教室
辅导学生,xxx
学生有问题:经常说忘记带作业,学习态度不端正,做题有很多错误
帮教措施:给出事实、理由和正确的学习态度。针对个人易出错领域的个人咨询。
帮助内容:让学生先说说自己的真实想法。了解楚国学生的思想动态。老师讲例子,用事实说明在学习的关键时刻不应该有这样的思想,要及时纠正。学生说他们将来应该做什么。
给学生设定短期目标,给他们实现目标的信心,增强他们的学习欲望。对学生难以解决的问题单独给出解释
帮教效果:大部分学生表示可以提高,也有部分学生需要继续教育。
留守儿童帮助记录五节课
家教,刘旭,家教时间,12月23日,家教地点,教室
辅导学生,xxx
学生有问题,考试成绩差。帮助学生纠正错误的问题,巩固知识点。
帮助措施:改变试卷上的错题,说明错误原因,并讲解相应的知识点
帮助内容:让学生自主改题,找出学生改题时出错的原因,及时纠正并讲解相应的知识点。然后出示相应的习题让学生练习巩固。
帮教效果:达到预期要求。
留守儿童互助是值得学习的。既然是留守儿童,就要更加努力学习,摆脱现状。
* 本文所涉及医学部分,仅供阅读参考。如有不适,建议立即就医,以线下面诊医学诊断、治疗为准。
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