宝宝快2岁不会说话 让宝宝尽早开口说话的方法有

第一，宝宝不会说话的原因

1.由于生理原因，婴儿不能说话

如果宝宝的舌头有粘连和听力障碍，宝宝就不会说话；还有脑瘫等其他疾病。如果宝宝因为生理原因不能说话，需要赶紧给宝宝治疗，不要错过治疗的黄金时间。

2.语言环境导致婴儿不会说话

父母和家人偶尔和宝宝说话，和宝宝的语言交流较少；和宝宝说话的其他人很少；我家口音很杂，方言，英语，普通话交错。最好和家人商量统一说某种语言，为宝宝创造一个固定的语言环境。

3.这种交流方式导致婴儿不说话

当看到宝宝用简单的手势表达自己的需求时，家长的反应是:一般能理解，能帮助宝宝完成。那么宝宝就会有语言惯性，父母会过多理解宝宝的肢体动作，马上满足宝宝的需求，宝宝就没必要说话了。

父母对婴儿说话时使用的词语:正常的词语，就像对其他成年人说话一样。婴儿不能轻易理解和模仿成年人的话语，语速跟不上，造成心理压力。父母在和宝宝交流的时候，可以说短句或者用肢体语言一起表达，这和宝宝的表达能力很接近。

4.心理原因导致婴儿不说话

宝宝张嘴模仿父母说话时，父母及时纠正宝宝的发音，并趁机反复巩固；当宝宝用手势表达某种需求时，一定要让宝宝先说后帮；父母和宝宝看动物图片，想借此机会教宝宝动物名称。宝宝的反应是:一旦你教了他们，他会很不爽，连图都不看。对于明显讨厌“学说话”的宝宝，要表达对宝宝任何交流形式的理解，并行交流。

第二，宝宝不会说话

1.成年人需要激发孩子说话的欲望

通常，当孩子几个月大的时候，父母可以试着用语言和他们的孩子交流。交流时，他们采取行动。婴儿通常学得很快。九个月大的宝宝可以拍手和大人说再见了。会打电话给爸爸妈妈。让宝宝说话最有效的方法就是让爸爸妈妈有一个好的氛围和宝宝说话。抓住一切机会和宝宝说话，用孩子喜欢的声音，带着感情给他讲故事。即使很多时候只是爸爸妈妈自言自语，你也要坚持。和宝宝说话时，家长要仔细观察宝宝的反应，让宝宝说话。如果他对你的努力有所回应，他可以说胡言乱语。同时，如果做一些小动作，最好抱抱宝宝作为鼓励。对于这些宝宝来说，父母的言语表达应该不会太难理解，不要在他的语言中寻找缺陷。最重要的是培养他说话的自信，让孩子知道说话的好处。

2.对孩子进行一对一的培训

孩子的言语和阅读训练是一对一的。如果他们面临敏感的语言障碍，主要要求他们练习发音理解、听觉记忆和听觉感知。对于有表达性语言障碍的人来说，主要是让孩子练习学习别人说话。不管什么样的孩子，父母一定要调动他们的积极性。具体方法是按部就班的实施教育计划，分段进行，方便孩子学习，让孩子更有信心。如果孩子的语言表达和阅读出现问题，家长可以多给孩子讲故事，反复教孩子读笔画、简单的单词和单词，让孩子在心里认识、熟悉、理解、记忆；然后教孩子难的单词和单词；最后，我们可以为孩子分析短句和长句的含义以及相应的故事内容。这是一个非常漫长的过程。爸爸妈妈一定要耐心，切记欲速则不达。

3.让孩子反复听或说

如果孩子总是不能说话或朗读，治疗效果不明显，家长一定要冷静下来，然后再冷静下来。父母不当的情绪会给孩子的语言学习带来挫折和恐惧，对孩子的影响很大。对于这样的孩子，你可以先试着给他唱儿歌和童谣；如果孩子们感兴趣，他们可以经常给他们唱歌。为了方便，家长也可以用孩子听不腻的儿歌作为孩子学习的教材。把孩子平时喜欢听的内容复制到手机上，让孩子经常听，实现从量变到质变。

第三，宝宝不会说话，说话晚有什么征兆

4个月大:不会模仿爸爸妈妈的声音。

6个月大:不会笑也不会喊。

8-9个月的时候:不会用声音吸引你的注意力；我还没开始咿呀学语。

10个月大:不回应别人叫我名字，不知道怎么让你知道他是开心还是难过。

12个月大:不会挥手摇头等肢体语言；还不会发一两个声母；当他需要帮助时，他不知道如何与你沟通。

15个月大:不懂“不”和“再见”两个字，不回应；能做的肢体语言不到6种；能讲不到1 ~ 3个字。

18个月大:连6 ~ 10个字都不会说；用手指不感兴趣的东西，比如天上飞过的鸟或飞机空。20个月大:会说话的声母不到6个。

21个月:不会对简单的指令做出反应；我不假装玩洋娃娃或自己。

24个月大的时候:两个字不会连在一起；不知道常用家电的功能；不能模仿别人的动作或学习别人说话；不会按要求指出身体部位。

30个月大的时候:自己家里没人能理解他；不会说简单的句子，不会问问题，不能让陌生人理解自己。3岁时:不会说短语；看不懂短指令；对与其他孩子交流不感兴趣；和爸爸妈妈分开特别难。

三岁半:经常不能把话说完。

4岁时:说话经常结巴；基本上还是不能让别人完全理解他说的话。

4.有哪些方法可以让宝宝尽快开口

0-1岁的语言训练

告诉宝宝

不会说话的宝宝也可以通过耳朵接收信息，为以后的“说话”打下基础。如果父母通过清晰、准确、生动的语言和相应的动作把日常生活中的一切传达给宝宝，比如:“妈妈在给宝宝穿衣，来，伸伸你的小胳膊。”或者“宝宝在洗澡，看，你的小手在拍水……”孩子会对你的话很感兴趣，试着用牙牙学语来表达。这种语言环境的作用是发展孩子的“听说系统”。在这个过程中，成年人要坚持说普通话，用清晰、正确、规范的语言告诉孩子，禁止方言。

创造发言的机会

宝宝会用“啾啾，啾啾，啾啾，呜”的声音表达自己的意愿，这是训练宝宝模仿发音的好时机。当他们表示想被抱，想喝牛奶，想湿尿布，或者想拿东西的时候，母亲就趁机用简单的话给孩子说这些愿望，然后等待宝宝的回应，哪怕是“哼”或者“哈”。每天重复，就是在脑海中强化这些语言，最终让孩子的语言模仿变得更容易。

1-2岁的语言训练

多给点刺激让孩子说话

周围的东西是教育宝宝学习语言的好工具。给宝宝看这些日用品或玩具，告诉他它们的名称、用途、颜色、形状等。，然后问你的孩子它们是什么，颜色，形状和用途。这样不仅可以帮助宝宝学习一些生活常识，还可以帮助他积累新的词汇，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与宝宝交流，创造一种与宝宝交谈的情境，激发宝宝说话的欲望。

满足要求，拍晚

当婴儿想要什么东西时，他经常盯着它或者用手抓住它。这个时候母亲不应该马上满足他，而是拿在手里鼓励孩子说自己想说的话，比如“我要红苹果黄香蕉，我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好，妈妈可以先示范，宝宝可以“学舌头”，然后把这些东西交给孩子。在反复训练中，孩子的语言能力会发展得更快。

重复你说过的话

准备一套动物卡片。宝宝知道里面的动物后，让他告诉妈妈每张卡片上是什么，每只动物长什么样，它们在做什么，等等；或者借助简单的绘本，妈妈讲一讲那一页，宝宝复述一遍，再进一步。另外，即使是走在街上，也可以做这种训练。我妈把看到的风景介绍给孩子，让他复述一遍。总之，抓住一切机会让宝宝说话。重复内容由简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。

孩子不爱说话，和自闭症不一样

儿童孤独症和语言发育迟缓都是儿童的发育障碍。因为自闭症和语言发育迟缓都具有较低的语言功能，很容易将自闭症误认为单纯的语言发育迟缓。同时，很多人从来没有见过自闭症的孩子，但是当他们亲耳听到或看到语言发育迟缓的孩子时，他们认为孩子说话晚了，没关系，长大后会好起来，一次又一次犹豫要不要去看医生，最后拖到语言发育的年龄过去了，错过了最好的治疗期，导致孩子一辈子没有语言。